EQ (Adolescent) (EN)
Deze vragenlijst meet het empathisch vermogen bij jongeren van 12 tot en met 15 jaar. De lijst bevat 40 empathie-stellingen en 20 opvulstellingen. Een hogere score duidt op een sterker empathisch vermogen.
Behandelcontext
Voor wie is de EQ (Adolescent) (EN) bedoeld?
De vragenlijst is geschikt voor adolescenten 12 tot en met 15 jaar.
Wat meet de EN?
De EQ-Adol is ontwikkeld om empathie te meten bij adolescenten met een normale intelligentie. Empathie wordt gedefinieerd als het vermogen zich te identificeren met de gevoelens en gedachten van een ander en met gepaste emotie te reageren.
Hoe is de EN vragenlijst opgebouwd?
De lijst bestaat uit 40 empathie-stellingen en 20 opvulstellingen, gevolgd door 4 antwoordmogelijkheden variërend van “definitely agree” tot “definitely disagree”. De stellingen zijn zo geformuleerd dat de helft van de stellingen een empathische respons betreft en de andere helft niet.
Hoe werkt de scoring van de EQ (Adolescent) (EN)?
De score wordt berekend door de items op te tellen. De niet-empathische stellingen worden gespiegeld. Een hogere score betekent een hoger empathisch vermogen. De scorerange is tussen 0 – 70.
In onderzoek komt naar voren dat van de mensen met een diagnose van ASS significant lager scoren op de EQ. Vrouwen scoren significant hoger op de EQ dan mannen. De EQ is negatief gecorreleerd met de SQ. EQ-Adol heeft een hoge interne consistentie (a = 0.94) en een goede test-hertest betrouwbaarheid (r = 0.84, p‹0.001).
Totstandkoming & bron
Auyeung, B., Allison, C., Wheelwright, S. & Baron-Cohen, S. (2012). Brief Report: Development of the Adolescent Empathy and Systemizing Quotients. Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 32, No. 12, 2225-2235.
Dit materiaal is auteursrechtelijk beschermd. Kopiëren of redistributie zonder schriftelijke toestemming is niet toegestaan.