Tag Archief van: Engelstalige vragenlijst
Depression Anxiety Stress Scale (DASS-42)
Engelstalige vragenlijst
Deze Engelstalige vragenlijst is ontwikkeld om depressie, angst en stress te onderzoeken zonder vertroebeling door mogelijke somatische factoren.
Deze Engelstalige vragenlijst is ontwikkeld om depressie, angst en stress te onderzoeken zonder vertroebeling door mogelijke somatische factoren.
Alcohol Use Disorder Identification Test – Consumption Questions (AUDIT-C)
Engelstalige vragenlijst
Deze Engelstalige vragenlijst identificeert personen met riskante en schadelijke patronen van alcoholgebruik.
Deze Engelstalige vragenlijst identificeert personen met riskante en schadelijke patronen van alcoholgebruik.
Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) (EN)
Engelstalige vragenlijst
Deze vragenlijst is ontwikkeld om zelfwaardering te meten.
Deze vragenlijst is ontwikkeld om zelfwaardering te meten.
Symptom Questionnaire 48 (SQ-48 EN)
Engelstalige vragenlijst
Deze vragenlijst is een multidimensionale psychopathologie-indicator die tevens het functioneren (werk/studie/vitaliteit) van de onderzochte, gedurende de laatste week inclusief vandaag, in kaart brengt.
Deze vragenlijst is een multidimensionale psychopathologie-indicator die tevens het functioneren (werk/studie/vitaliteit) van de onderzochte, gedurende de laatste week inclusief vandaag, in kaart brengt.
Child Behaviour Checklist – English version (CBCL 1,5-5 (EN))
Engelstalige vragenlijst
Deze vragenlijst geeft een gestandaardiseerde beoordeling van diverse aspecten van gedragsmatig, emotioneel en sociaal functioneren van het kind.
Deze vragenlijst geeft een gestandaardiseerde beoordeling van diverse aspecten van gedragsmatig, emotioneel en sociaal functioneren van het kind.
Child Behaviour Checklist – English version (CBCL 6-18 (EN))
Engelstalige vragenlijst
Deze vragenlijst geeft een gestandaardiseerde beoordeling van diverse aspecten van gedragsmatig, emotioneel en sociaal functioneren van het kind.
Deze vragenlijst geeft een gestandaardiseerde beoordeling van diverse aspecten van gedragsmatig, emotioneel en sociaal functioneren van het kind.
